Présentement
je suis inscrite à la maitrise à temps partiel, car je travaille en
orthopédagogie dans deux écoles différentes. C’est intéressant pour moi de
pouvoir travailler et étudier en parallèle parce que j’aime bien le changement
de rôle: d’enseignante à étudiante. C’est parfois difficile de se concentrer
sur les préparations à faire pour nos élèves ainsi que les travaux à réaliser
pour l’université. La gestion de temps est souvent un défi pour moi et je me
trouve parfois incapable de réaliser ce que je prévoyais faire dans un temps
donnée. Par contre, le fait de pouvoir suivre des cours à l’université me donne
un sens d’accomplissement; j’approfondis mes connaissances et je me renseigne
par rapport aux choix possibles en enseignement.
L’aspect
familial est un facteur qui a beaucoup influencé la réalisation de mon projet
de formation. Je vis toujours à la maison donc je n’ai pas énormément
d’obligations financières. De plus, j’ai des parents qui me soutiennent et qui
encouragent énormément mes choix (et qui l’ont fait pendant mon bac aussi). Je
suis entourée de personnes qui valorisent les études supérieures ainsi que
l’expérience sur le terrain. Lorsque je n’habiterai plus chez mes parents (et
que j’aurai ma propre famille), ce sera un peu différent. Je ne pense pas que
j’aurai autant de temps à consacrer à la maitrise. Cela étant dit, mes
responsabilités familiales deviendront une priorité. Je ne pense jamais pouvoir
abandonner la maitrise, mais je me dis que je ne suivrai probablement pas des
cours à toutes les sessions.
Depuis
la fin du bac, je désire voyager. Idéalement j’aimerai pouvoir poursuivre mes
études à l’étranger, donc si une opportunité d’étude ou de travail se présente
dans le pays de mon choix, (je me renseigne par rapport aux opportunités dans
un pays en particulier) je serai prête à cesser mes études à la maitrise
temporairement (si je ne suis pas capable de faire un programme d’échange avec
l’université).
Pour
ce qui est de la présentation des réseaux de contextes, cela pourrait se faire
à travers un schéma qui met en valeur chaque aspect personnel et professionnel. Je pourrais utiliser le logiciel inspiration ou cmap pour illustrer les interactions entre ces facteurs.
Bonjour Daniella,
RépondreSupprimerJe suis tout à fait d'accord avec toi en ce qui a trait aux opportunités qui se présentent dans notre vie. Elles peuvent soit nous faire persévérer, soit interrompre momentanément ou de façon permanente notre projet de formation. Je ne me vois pas non plus consacrer autant de temps et d'énergie à la maîtrise lorsque, comme toi, ma vie prendra un autre cours. Cependant, lorsque quelque chose nous tient à coeur, il importe de persévérer et de ne pas abandonner. Comme tu le dis, nous ne sommes pas obligées de suivre des cours toutes les sessions. À certains moments dans notre vie, nous pouvons en suivre plus tandis qu'à d'autres, il est plus censé de n'en prendre aucun. L'important c'est d'avancer et de ne jamais regretter les choix que nous faisons.