Dans ma pratique professionnelle actuelle, quel est le défi le plus significatif que je rencontre ?

Je travaille présentement en dénombrement flottant (orthopédagogie) avec des élèves ayant des troubles graves de l'apprentissage dans une école privée. Ayant, bien sûr, accès aux plans d'interventions de mes élèves, je suis au courant de leurs lacunes scolaires et des moyens proposés (et mis en place antérieurement) dans le but d'atteindre les objectifs visés. Néanmoins, je sens parfois que je ne me retrouve pas facilement, car je ne sais pas où commencer. Le travail fait en classe ressource devant être  en lien avec les travaux réalisés par le jeune en classe, parmi les milliers d’activités déjà montées et catégorisées (à ma disposition), par laquelle devrai-je commencer? Et pour combien de temps? À quel point serai-je en mesure d’évaluer élève? En effet, c’est l’organisation du matériel et la coordination de temps qui paraissent être mes plus grands défis.